被困在教培行业的清北毕业生：年薪百万的神话已经过去了

凡凡2017年从清华毕业时，同届毕业生的主流去向还是金融和互联网。转折发生在2019年前后：互联网的发展让在线教育火了，一些机构打出“清北名师百万年薪”的口号，整个行业旋即进入“军备竞赛”，把教培炒成了清北学生的第三大主流选择。

2021年年底，双减政策的风波让教培行业断崖式收缩，措手不及的名校毕业生们纷纷寻找出路。然而，在教培行业浮沉多年之后，他们发现自己早已难以逃离。

起薪30万，教培给名校毕业生“兜底”

像柿子这样被教培行业兜底的清北毕业生不在少数。在这里，原生学历的含金量被放到最大：高考成绩意味着他们是应试路径上的成功者，这在家长面前本身就是一种天然的说服力。

但凡凡坦言，许多人只是踩上了风口，高薪与个人能力之间并没有明显的关联。名校背书成为资本叙事的一环：家长需要一个缓解育儿焦虑的理由，公司需要一个漂亮的估值故事，而清北毕业生恰好能填补这个空位。

百万年薪并不好拿

百万年薪成了资本叙事的一个道具，一方面吸引清北学生入职、搞垮竞争对手，另一方面向家长展示机构做好教育的决心。而平台打造明星老师，依赖的是广告投流而非真实排课，于是需要其他老师在卖课、转化时主动推荐：“我们这里有清北毕业的老师。”这种不均衡的资源分配，会在教师群体内部引发嫉妒、反感与非议。

最终，百万年薪成为一个绝大多数从业者从未真正吃到过的、吊在眼前的萝卜。

在高薪与无意义之间徘徊

教培工作的一个突出特点，就是重复。重复备课、重复讲同一套知识点、重复过往学生时代的情绪。

这样的环境既消耗热情，又不断触碰他们的根本疑问：在这样的重复之中，我们到底在教什么？又在为谁而教？

“第一批被HR筛掉的人”，陷入循环

教培的工作经验高度集中于讲课、备课、带班和卖课，技能结构极度专精。“教培是一种对专业能力的磨损，”凡凡这样形容，“你只要干一段时间，就会被困在这个行业里。”

如果还想触及曾经的高薪神话，又不想离开教培，只能尝试做自己的个人教育IP。一些表达能力强、上镜条件好、形成了个人教学方法的老师，开始与MCN合作，转型为“网红老师”。小派和凡凡身边都有前同事走上这条路。但这条路同样艰难——长时间直播、平台流量的不确定、走红之前持续的焦虑，凡凡感慨：“现在还能赚回百万的，是真的吃这碗饭的。”

采访/撰文：susu